Medianomina tv-maailman ytimessä

Magdalena Spiik, 30, pisti medianomiopintonsa KyAMK:ssa pakettiin vuonna 2009. Nykyään hän toimii promotuottajana NelonenMedian markkinoinnissa ja tehtailee muun muassa ohjelmien mainoksia ja puffeja Neloselle sekä Liville.

- Koulussa sitä oppi, että jos et itse näe vaivaa tehdä asioita, niin ei niitä kukaan sinun puolestakaan tee. Ja minähän tein!

Samalla tarmolla Magdalena Spiik valmistui syksyllä 2009 medianomiksi (AMK) viestinnän koulutusohjelmasta. Opinnoissaan hän suuntautui audiovisuaaliseen viestintään. Päätös lähteä media-alalle oli lukiopohjalta ponnistaneelle Magdalenalle tahdon asia.

- Elokuvat ovat aina kiinnostaneet minua ja ajan saatossa tuli palava halu tehdä niitä itsekin. Myös mainokset ovat aina viehättäneet ja media-ala tuntui vain sopivan kotoisalle alalle lähteä opiskelemaan ja tekemään töitä.

Parhaat muistot opiskeluajoilta Magdalena liittää kiinteästi yhdessä tekemiseen. Av-alan opinnot olivat projektiluontoista ja hyvä tunnelma kanssaopiskelijoiden kesken venytti päivät toisinaan pikkutunneille.

- Opiskeluaika oli hauskaa ja päivät pitkiä. Tuli tehtyä vaikka minkälaista pätkää, sillä suurin osa opiskelusta oli projektiluontoista ja sisällöntuottamista meduusa.tv -nettitelevisioon. Luokkakaverit olivat tärkeitä ja koulutusohjelmavastaava Kari Pirilä oli aivan mahtava opettaja, vaikka vaatikin meiltä paljon. Mahtavuutta!, iloitsee Magdalena.

Tarinasta tuotteeksi - kantapään kautta

Av-median oppimisympäristönä toimiva Meduusa-akatemia tarjoaa opiskelijoille eväät tv-työhön täysvarustellussa opetusstudiossa. Myös Magdalena oppi tärkeimmät taitonsa Meduusa-ympäristössä, ottamalla aktiivisesti osaa tarjolla olleisiin projekteihin.

- Kun koulussa oli, niin tietenkin sitä oppi vaikka mitä. Meduusa-akatemia oli mahtava ympäristö oppia, tehdä ja mokata… ainakin silloin, kun itse opiskelin. Tein projektia projektin perään, ja ulos tuli niin musavideoita, lyhäreitä, haastatteluja kuin myös opetusvideoita. Mikään rooli ei tuntunut liian pieneltä jos sai vain olla projektissa mukana, hän kuvailee.

Projektien kautta Magdalena sai oppeja muun muassa valaisusta, lavastamisesta, leikkaamisesta, äänittämisestä sekä assistentin toimista ja cateroinnista. Tutuiksi tulivat niin ikään jälkityöstö kuin myös kuvaaminen ja ohjaaminenkin.

- Ohjaaminen onkin lähellä sydäntäni. Yritän vieläkin aika ajoin tehdä töiden ohella joitain omia juttuja, jotta keksisin uusia ideoita ja tekniikoita tehdä asioita, hän kertoo.

Koska tekemistä riitti joka lähtöön, Magdalena ei suotta pitänyt kiirettä valmistumisensa kanssa. Työharjoittelupaikkakin vaihtui opintojen tiimellyksessä työpaikaksi.

- Opintoni venähtivät puolella vuodella ja opinnäytetyön väsäsinkin kiireaikataululla. Päätin ottaa opinnoissa loppukirin, kun työharjoittelupaikassani NelonenMedian markkinoinnissa oli hieman töitäkin tarjolla. Olin ensimmäinen koekaniini promotuottaja harjoittelijana ja harjoitteluaika meni kuin siivillä. Tämän jälkeen jäin taloon tekemään promoja freelancerina. Olen siis tälläkin hetkellä töissä työharjoittelupaikassani, hän valottaa.

Mainoksia vai mullistavia av-ilmiöitä?

Magdalenan työnkuva on pitkälti sama kuin harjoitteluaikanakin. Vain status harjoittelijasta on vaihtunut työntekijän titteliksi.

- Siirryin työharjoittelijasta työntekijäksi vähän liiankin helposti. Nyt tuuraan yhtä vuoden verran vuorotteluvapaalla olevaa promotuottajaa määräaikaisella sopimuksella. Teen promoja, jotka ovat toisin sanoen mainoksia kanavalle tehtävistä ohjelmista, selventää Magdalena.

Hänen tehtäviinsä kuuluvat pääasiassa kuvaaminen (tarvittaessa), leikkaaminen ja käsikirjoittaminen. Tuotoksia on syntynyt laidasta laitaan myös omina oheisprojekteina.

- Olen tehnyt muun muassa musavideoita ja lyhytelokuvia festivaaleille ja olen ollut myös hätäapu-äänittäjänä parissa dokumentissa.

Maailma täynnä mahdollisuuksia

Tulevaisuutta Magdalena tarkastelee avarakatseisesti. Media-alan epävakaa työtilanne ei positiivista promotuottajaa juuri huoleta.

- En ole ikinä ollut huolissani työtilanteestani. Joko töitä on tai niitä ei ole. Itse olen kyllä aina ollut sitä mieltä, että mulle löytyy töitä! Tiedä sitten, mistä tällainenkin harhakäsitys lienee tullut, Magdalena naurahtaa ja jatkaa:

- Ehkäpä työtilanteeni alkaa ahdistaa minua sitten enemmän kun on ne kolme mukulaa, asuntolaina ja kaksi autoa. Tällä hetkellä minulla on todella mielekäs työpaikka, työkaverit ovat mahtavia ja työnkuvani on hauska. JEI!. Katsotaan vuoden päästä sitten uusiksi, hän tuumaa.

Myöskään jatko-opinnot eivät ole täysin poissuljettu vaihtoehto. Ajankohtaa Magdalena ei osaa arvioida, mutta ajatus on pyörinyt mielessä.

- Opintoja jatkan, jos sellainen mahdollisuus minulle annetaan. Mutta ajatuksena on kyllä hakea opiskelemaan vielä lisää ja nimenomaan media-alaa.

Magdalena toivoo aktiivista asennetta myös nykyisiltä opiskelijoilta. Hän kuitenkin varoittaa tarttumasta projekteihin harkitsemattomasti, sillä yhteistyöhankkeissa on omat vaaransa.

- Tehkää paljon omia projekteja koulun ohella! Koulun omissa projekteissa jäät pahimmassa tapauksissa yksin juttusi kanssa eikä kukaan tunnu neuvovan. Vaikka onhan sekin opetus, ettei jokaiseen tarjottuun projektiin kannata tarttua. Sen sijaan omat projektit, ne kannattaa! Niissä oppii tietenkin tekemään mutta myös johtamaan projektia ja kiinnittämään huomiota kokonaisuuksiin sekä keskustelemaan ”asiakkaan” kanssa. Olipa tämä asiakas sitten kaverin bändi tai vaikka isän tutun serkku, Magdalena kannustaa.
 

Muokattu: 3.12.2010 09:01